高中生物教学中有效培养学生核心素养的策略分析

作者：赵开福

来源：考试周刊, 2020, (96): 143-144.

• 高中生物
• 核心素养
• 策略
• 问题
• 内涵

在教育事业的不断发展的背景下,教师的教学理念在不断的进行更新,教育人员也越来越重视培养学生的核心素养。而对于高中生物教学来说,教师在进行知识传授的同时也要对学生进行价值观的指引,让学生在高中阶段形成正确的价值观。生物教学内容具有特殊性和专业性,因此高中生物教学是培养学生核心素养的主要途径之一,同时教师要结合生物学科的特点,在教学时融入对于学生核心素养培养,帮助学生树立正确的生命观念,培养学生的理性思维。文章就生物教学中存在的问题、生物核心素养的内涵以及通过生物教学培养学生核心素养的策略展开论述。