<正>1波利亚解题理论与数学核心素养自2017年新课标颁布以来,已有不少学者专家对高中数学核心素养的内涵、特征、培养途径、评价方式进行了阐述.核心素养的培养体现在课堂教学的各个方面,如:数学概念理解、解题思维生成、数学文化渗透等等.其中,数学解题的作用不言而喻.数学素养本就隐藏在数学解题之中[1],解题教学是数学教学的重要形态,探究有效解题策略的形成方法,可提升多种数学核心素养.
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