医学是自然科学和社会科学的统一体,医学院校不但需要传授学生专业知识,培养学生的专业技能,更要培养学生的职业道德和人文素养,为社会培养高质量的有职业素养的医生。将思政教育贯穿到教学全过程,需要每位教师发挥育人作用,坚持知识传授和价值引领结合,为学生提供有实际价值的思政教育,实现思政教育和知识教育的有机统一。文章分析医学生职业素养培养现状,探索基于课程思政的培养医学生职业素养的有效路径。
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