摘要

大学生英语写作中的视点转换现象普遍存在,究其原因在于母语负迁移的影响以及学生的视点意识缺乏。通过分析典型错例,深入挖掘其形成原因并提出几点建议,期待获取一些教学上的经验启示,帮助学生提高写作水平。

  • 单位
    山西工程技术学院