充分运用微课进行初中数学教材的有效拓展

作者：刘鹏鹏

来源：亚太教育, 2019, (10): 103.

DOI：10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.10.086

• 初中数学
• 教材拓展
• 微课
• 方法

在初中数学教学中,为补充、丰富教学内容,充分运用微课进行教学是很有必要的。为此,本文从微课的作用及其在教材拓展运用中存在的问题出发,对运用微课进行初中数学教材有效拓展的具体方法进行了初步探讨。