让学生在游戏中玩转智趣数学

作者：吴汝萍

来源：新教师, 2015, (10): 40-41.

• 游戏活动

<正>一、让学生玩转教材中的智趣数学游戏打开小学数学教材,可以发现每册教材中都安排了不少的数学游戏活动,但因课堂教学时间有限,不少教师怎么也舍不得把时间花费在游戏过程中,往往将这类游戏活动题当成普通的数学练习题而简单处理。实际上,儿童在游戏活动过程中,更能积极地探索与思考,会更有效地理解数学知识并获得轻松愉悦的学习体验。例如,一年级"10的分与合",教材中安排了这样的练习,实际上是一个"找朋友"游戏。

• 单位
  江苏第二师范学院