摘要

<正>对于科学领域的学习来说,观察始终是最主要的探究学习途径。然而,单纯地观察往往很乏味。我们需要在保证幼儿学习兴趣的基础上,引导幼儿能以自己喜欢的方式进行记录、对比、思考和交流,养成善用观察探究的科学核心素养。例如我园目前正依托"图画日记"引导幼儿进行植物生长观察。一、"图画日记"对于核心素养养成的意义1.改变模式,开辟幼儿科学领域教学新思路依托"图画日记"引导幼儿进行植物生长观察与以往教学有较