探究“问题解决”教学模式在高中地理教学中的有效运用策略

作者：张永平

来源：新课程(下), 2018, (10): 150.

• 高中地理
• 问题解决
• 教学模式

"问题解决"教学模式与现代社会的人才需求状况相适应,充分彰显了素质教育对学生主体性的尊重。分析了"问题解决"教学模式在高中地理教学中的应用价值,并从创设问题情境、多角度分析问题、创新教学方法三方面入手,探讨该教学模式的具体运用策略,以供借鉴。