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摘要
随着我国整体教育实力的不断提升,各类新理论、新方法不断涌现,在很多方面都提升了教学效率,促进了我国教育事业的整体进步。在英语语言文学教学之中,也有了很多新尝试和改革;但需要注意的是,由于对其中所涉及到的文学知识重视度越来越低,所以很多学生对于长难句以及所涵盖的语法等理解力逐步下降,在学习之中容易失去信心,因此需要老师结合该问题找出解决方案。笔者试图结合抽象与具体的融合方法,探索如何处理该问题,进而促进整体业务的进步和发展。
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单位贵州财经大学
