随词潜入文 释义细无声——词语教学策略谈

作者：林亚凤

来源：小学教学参考, 2019, (16): 50-51.

• 词语教学
• 赏词
• 品词
• 悟词
• 解词

《现代汉语词典》中关于词的定义是:语言里最小的、可以自由运用的单位。可见,没有词语就没有语言,每个人的语言修炼都应该从词语开始。针对目前小学语文教学中存在"架空词语"的教学现象,教师应引导学生从创设情境中赏词、从换词比较中品词、从联系实际中悟词、在演绎展示中解词,以提高词语教学的实效性。