新时期下,随着我国教育体制的不断深化改革,素质教育和新课改全面实行,英语教学作为初中和高中教育体系的基础学科,其也面临着改革与创新,如何做好初高中英语衔接教学工作,是当前我国相关教育同仁需要思考的重要问题。本文主要针对新课程背景下如何做好初高中英语衔接教学要素进行分析和探讨,希望给予我国相关教育同仁以些许参考和借鉴。
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