从生活中寻找创作素材——民风民俗习作指导

作者：章杨林

来源：小学教学参考, 2018, (04): 94.

• 贴近生活
• 实践
• 激情
• 交流训练

习作指导应"重在培养学生的写作兴趣和自信心"。为培养学生写作兴趣,教师可指导学生写民风民俗类习作。笔者从传统节日——端午节入手,引导学生按课前实践,课堂交流,当堂撰写,让学生在轻松的环境中不知不觉地完成了写作任务,达到了训练的目的。