方法与方法教学的地位、途径和策略

作者：窦瑾

来源：物理教师, 2013, (02): 13-14.

• 方法
• 方法教学
• 地位
• 途径
• 策略

高中物理教学中的方法教学一直未能得到应有的重视,而新课程明确地把方法确定为物理教学的目标之一和内容的一部分.实验教学、知识建构教学和知识应用教学是方法教学的主要途径.方法教学必须注意学好"方法论",处处时时"留心"方法,处理好两对"关系",发挥学生的主观能动作用.

• 单位
  南京晓庄学院