摘要

DELC深度学习路线是以学生的深度学习为研究主体的、唤醒学生主动学习热情的、为了达到内容的深度学习是要经过多重思考步骤的、为深度学习课堂提供策略依据的加工学习的方法。DELC强调学生深度学习的方法研究,在大众传媒与文化课程中的应用,深化了学生的学习和教师的教学。

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