新课改背景下初中数学教学的目的,不仅局限于能力提升,更在于提高学生的主动性和积极性,以素质教育为主展开教学过程。因此在初中数学教学中应用问题导学法是顺应时代教育发展潮流。本文主要针对初中数学教学过程中存在的问题及不足,从教学方法以及学习现状入手,探析应用问题导学法提升学生问题发现、分析及解决的有效途径,以改进新课改下初中数学教学质量以及教学效果。
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