中国高职走进乌干达是符合中乌两国利益的国家战略、形成职教命运共同体的重大举措。基于国别研究系统分析乌干达职教观念淡薄、管理边界不清、办学标准模糊、信息化基础薄弱的表征,能够为中国高职走进乌干达在研判风险、分析可行性、制定策略等方面提供理论和方法支撑。通过问题导向提出中国高职走进乌干达的实践路径。
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