<正>我校数学教师多年来一直致力于生命教育背景下数学练习即时反馈的开发与应用研究。我们主要通过对数学课堂练习和家庭练习的即时了解和研究,教师团队即时调整教学预案,设计针对性强、体现人文关怀的数学练习,同时对学生个体即时给予帮助和激励,创设充满生命关怀的练习环境,实现数学练习与师生个体生命的有机融合。一、即时了解练习信息1.分层抽阅家庭练习教师在上新课前抽阅班级四位潜能生、两位中等生和两位优秀生前一天的家庭练习,找到他们知识上的薄弱环节和存在的问题,同时也可从中发现同一题的不同解法。
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