本文通过运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法、比较分析法等研究方法对郑州大学现有本科生的课外体育活动现状、参加课外体育活动的过程中接受专业技能指导的现状以及对技能指导需求的现状进行了调查与研究。
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