摘要

开展党史教育是增进大学生政治认同的重要方式。本文意在探索高职院校如何切实发挥思政课主渠道和课堂教学主阵地作用,采用多种教学策略让党史教育能够较好地融入到教学的过程中。

  • 单位
    牡丹江大学