摘要

有效的问题设计是把握课堂主旋律的重要方式,在有限的课堂时间内,要让学生取得高效率的学习效果,拥有高效率的课堂成效,与有效的问题设计过程是不可分离的。本文从现行教学问题设计过程中存在的问题出发,对"设计有效问题,引领高效课堂"提出了一些策略。