语文课程与教学再造需要顶层设计,要由"师本考本"转向"以生为本"。这一转变中教学形式的最大变化在于确立语文教学的实践路线——向活动化、情境化、生活化转变。夯实语文根基——"文字和语篇",破解语文学科内容破碎化、阅读肤浅化问题。加强"前置性学习指导"和任务驱动,强调专题和思维的整合性,促进学生合作探究、自主学习能力的提升。同时做到以素养为纲,照顾差异,从而实现语文课程的意义跃升和教师角色的升华。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
