因为篇幅限制,义务教育和高中的美术教材都很简洁,没能提供充足的教学资源,以满足教师美术教学的需要。教师可以通过网络收集、师生创作、教参提炼等方式拓展教学资源,帮助学生开阔视野、深化艺术理解、提高艺术评价能力、提升艺术素养。