摘要

在新时代背景下,为了让学生更好地体验美术的专业和美感,在学会欣赏美、感知美、创造美的同时提升综合能力,教师应不断地创新教学模式。文章对新形势下小学美术教学中的核心素养培养策略进行了探索以及经验总结,旨在推动教育改革,优化教育模式,提高小学美术课堂的教学质量。