浅谈心理测量在中学心理健康教育课堂中的运用

作者：董晓颖

来源：中小学心理健康教育, 2018, (04): 26-27.

• 心理测量
• 心理健康教育课
• 课例分析

心理测量,是根据一定的法则用数字对人的行为加以确定,即依据一定的心理学理论,使用一定的操作程序,给人的行为和心理属性确定出一种数量化的价值。本文通过对运用心理测量的课例进行分析,重点阐述了心理测量在心理课堂中运用的可行性、意义和注意事项。