摘要

高中地理是高中教学中一门重要的学科,是培养学生地理素养,增长学生地理常识的学科,地理涉及的知识面十分广泛,涉及到地理、气候、人文、天文等多个方面,对于学生来讲,地理学习是具有一定复杂性的。地理的学习更加偏向综合的分析与判断,需要学生具备十分灵活的思维能力和综合分析能力,因此在高中地理的教学中,学生的核心素养的培养十分重要,尤其是在核心素养视域下农村的高中生独立事件能力培养。