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摘要
随着我国新课程改革不断推进,我国教育方针与国际形势逐渐贴合,为了促进我国高中生英语核心素养的提高,教育部门构建出适合我国高中学生培养核心素养的框架。众所周知,核心素养包括四个方面:语言能力、文化品格、学习能力以及思维品质。学生具备良好的核心素养有利于调动学生的发散性思维,使英语学科更加贴近于生活,具有人文性质。为了更好地培养高中生的英语核心素养,教育者们提出概要写作这一教学模块。所谓概要写作就是要求学生通过简练的语言概括出文章大意,这对学生的综合语言运用能力是很大的考验,通过概要写作可以促进学生理解英语的核心素养,便于进行英语学习及其实践活动,有利于学生磨练意志,拓展眼界,训练思维能力,提高个人整体素养。
