如果说知识是核心素养形成的主要载体,那么呈现知识的活动方式则是学生核心素养形成的主要路径。能力只有在需要能力的活动中得到培养,核心素养只有在需要素养的活动中才能得到形成。学校活动的主要呈现形式无非是德育活动和教学活动,而德育活动与教学活动应该并重并为培养学生核心素养奠基。