摘要

户外体育活动是锻炼幼儿体质,促进幼儿与同伴和谐相处的重要手段,提高户外体育活动的有效性能够促进幼儿身心健康发展。大班幼儿长期循环往复地参与户外体育活动,活动对幼儿的吸引力逐渐下降,逐渐涌现出教学质量下降的问题。本文将从大班幼儿户外体育活动的开展现状进行分析,进而从体育形式、活动器材、活动空间这三方面进行研究,探析有效开展户外体育活动的策略。