高职《计算机应用基础》教学策略研究

作者：黄嘉

来源：机械职业教育, 2011, (02): 52-53+55.

DOI：10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2011.02.025

• 高职
• 计算机应用基础
• 教学策略

针对高职学生的一般特征,高职《计算机应用基础》在教学策略的设计思想上,采用建构主义的教学理论和借鉴多元智能理论、加涅的学习层级理论。运用这种教学策略提高课程教学效果。

• 单位
  湖南铁道职业技术学院