理工科高校继续教育网络化建设的有效措施研究

作者：谢振安^*; 吴澳霞

来源：蚌埠学院学报, 2022, 11(04): 74-77.

DOI：10.13900/j.cnki.jbc.2022.04.022

• 理工科高校
• 继续教育
• 网络化建设

以理工科高校为研究对象，首先讨论了理工科高校继续教育网络化的现实意义，再以长三角六所理工科高校的在线学习平台为切入点，从教学资源设置、教学平台构建等方面分析了高校继续教育网络化的发展现状，从而提出继续教育网络化建设存在的问题，并基于此给出几点改进措施，以期推动理工科高校继续教育网络化建设。

• 单位
  安徽理工大学