随着社会经济的发展，建筑企业对高层次技术技能型人才需求更加紧迫，教育部提出举办职业本科教育，优化了职业教育的类型，突破了我国职业教育的“天花板”。通过分析农业职业院校职业本科的发展现状和职业本科建筑工程专业人才需求，从人才培养模式、人才培养定位和目标、构建课程体系、改革教育教学方法、考核评价机制、“双师型”教师队伍建设、产教融合协调育人等方面探索了职业本科建筑工程专业人才培养途径，可为其他同类院校提供参考借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
