摘要
"互联网+"主要是充分利用信息通信技术的发展,将互联网平台的创新技术与成果运用于各行各业中,实现深度有效融合,从而促进实体经济的增长。随着信息技术的快速发展,"互联网+"已深入到社会发展的各个层面,并产生了深远的影响。大学计算机课程作为一门计算机公共基础课,旨在提高学生计算机素养,培养计算机思维及操作能力。但目前教学过程中存在着一些亟待解决的问题,无法实现"互联网+"时代课程的教学目标。因此,本文从"互联网+"时代背景对大学计算机基础课程教学提出的新要求出发,分析大学计算机课程的教学现状,找出存在的问题,并提出针对性的建议,以促进课程教学改革的顺利进行。
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单位郑州成功财经学院