幼儿园教育中不同活动背景下的互动行为分析

作者：杨媛淇

来源：课程教育研究, 2018, (45): 58-59.

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实现教师和幼儿的互动在幼儿教育中是不可或缺的过程。通过实时的互动,教师可以了解到幼儿的性格、习惯和想法,进而在对幼儿的教学中进行个性化教学,使幼儿在快乐中学习知识。通过在各种教学活动中,分析出如何使教师和幼儿进行良好互动的方法,希望可以帮助教师和幼儿在互动过程中更加融洽。