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摘要
SPOC教学模式是一种融合了传统课程和线上网络平台的教学形式，是MOOC系统在高校中的应用创新。文章肯定了SPOC教学模式应用于高校体育教学中的功能和价值，从教学前期分析（教学环境、教学目标、教学对象、教学内容）、教学活动设计（课前知识预习阶段、课中知识内化阶段、课后知识巩固阶段）、教学评价设计这三个方面构建了SPOC教学模式在高校体育教学中的应用模式，以高校体育课程《运动营养与健康》为例，应用SPOC教学模式对课程内容进行了个案设计。
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单位北京体育大学; 新疆财经大学
