新观念、新手段、新课程向我们走来

作者：彭扬达; 何小柳

来源：成才之路, 2008, (25): 17.

• 课程改革
• 现代教育技术
• 电化教育

21世纪的中国终于拉开了新一轮基础教育课程改革的序幕,新的课程目标和新的课程理念使得与之息息相关的信息技术手段也在不断变化形式。电化教育、多媒体、网络教学、远程教育等,在我们的教育改革中发挥着应有的作用。

• 单位
  永州职业技术学院