文化驱动:斯坦福大学创业教育的经验及其启示

作者:郭峰; 冯春杏; 张洪洋
来源:教育发展研究, 2018, 38(Z1): 116-124.
DOI:10.14121/j.cnki.1008-3855.2018.z1.018

摘要

斯坦福大学的创业教育,始终根植于浓厚的大学文化土壤之中,以大学文化驱动创业教育的可持续发展,使斯坦福大学成为世界一流创业型大学。斯坦福大学创业教育的经验可概括为:人文特质的物质文化引发创业教育的活力;创新品格的精神文化激发创业教育的内生动力;人本气息的制度文化催生创业教育的生命力。借鉴斯坦福大学的经验,深化我国大学生创业教育改革,应着力美化大学物质文化,丰富校园设施的人文内涵;亮化大学精神文化,彰显创业教育的核心价值;优化大学制度文化,凸显大学制度的人本气息。

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