角色扮演教学法在《护理心理学》教学中的应用

作者：蔡洲

来源：求医问药(下半月), 2013, 11(06): 6.

• 教学技能
• 组织活动
• 护理心理学
• 角色扮演
• 对照组

角色扮演法是一种社会心理技术,最初是由一名美国的精神病学家所创建,目的在于更好的履行自己在社会生活和学习工作中的责任。此方法不仅可以使体验者学习了解社会其他角色,还可以帮助体验者本身认识自我了解自我。本教学研究的最终目在于探讨在《护理心理学》教学中,"角色扮演"教学法的应用效果。

• 单位
  武汉科技大学城市学院