基于职业能力培养的《机械设计基础》课程改革探析

作者：李楠舟

来源：时代农机, 2018, 45(02): 206.

• 职业能力
• 教学目标
• 教学项目
• 教学方法

围绕如何解决专业基础课教学内容与产业需求脱节,如何将知识向职业能力转化这一课题进行改革探讨,主要从课程教学目标的确定、学习项目的建立、教学方法的选择、考核方法的改革等四个方面进行阐述。

• 单位
  长春职业技术学院