"四项经常性"学生教育管理体系是我校学生管理工作者长期的工作实践总结,是对学生教育管理工作进行的新探索,是新形势下加强和改进高校学生思想政治教育的重要内容。"四项经常性"是由经常性教育工作、经常性管理工作、经常性服务工作、经常性文体工作四个部分构成。"四项经常性"教育管理内容相互渗透、相互衔接、相互促进,形成了四位一体的学生教育管理工作体系。
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