“互联网+”环境下的初中语文阅读教学策略

作者：施翠林

来源：西部素质教育, 2018, 4(08): 94.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201808058

• 互联网+
• 初中语文
• 阅读教学

为了满足新时代初中教育的要求,并促进学生综合语文素养的提升,文章首先对"互联网+教育"进行了分析,然后从"互联网+阅读"的常规课型方面进行了阐述,最后提出了"互联网+"环境下的初中语文阅读教学策略。