情感教育在五年制高职化学教学中的应用

作者：唐桂英; 刘柱鸿

来源：教师, 2018, (05): 8-9.

• 师生关系
• 理智情感
• 生活情趣
• 情感教育
• 高职化学

文章通过对五年制高职学生及化学课特点的分析,提出了在五年制化学教学中应以培养学生学习兴趣、生活情趣、科学工艺美感等积极情感为目标,通过积极情感提高教学效果的方法,结合化学课程教学,提出培养情感的措施。

• 单位
  湖南安全技术职业学院