态度理论在中学生管理中的应用策略

作者：刘艳

来源：新智慧, 2018, (24): 41-42.

• 态度理论
• 中学生
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• 应用策略

学生是学校的主要组成部分。学校管理应该把学生管理作为核心,按照教育组织行为的态度理论,充分认识学生态度的复杂性,采用多种方法和手段去了解学生的态度,在学习、生活上,树立学生的正确的态度。从组织和个人方面下手,把被动变为主动,培养学生学习的积极态度。

• 单位
  湖南师范大学