学习古诗有利于中学生提升文学修养,树立正确的人生观、价值观,传承和发扬优秀传统文化。现在中学生对古诗的学习多停留在诵读识记层面,缺少自己的理解和感悟。中学生已经学习了不少古诗,教师可以让学生通过联想、想象,发掘新诗与已学诗的关联,用旧诗来解读新诗,培养利用旧知建构新知识体系的学习习惯和能力,实现古诗欣赏水平和个人思维品质的双提高。
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