小学教师新接高年级班级管理工作开展策略

作者：魏钰

来源：新课程, 2021, (43): 225.

• 小学
• 新接
• 高年级班级
• 管理工作
• 开展策略

小学新接高年级班级该如何去管理,使整个班级快速形成凝聚力,产生文化认同,对于新接手的班主任来说是挑战,也是需要认真对待的一件事情。