目前,职高英语教学如同陷入泥淖,困难重重,一方面,学生普遍英语水平偏低,另一方面,教学模式因循守旧,缺乏创新,整体教学气氛低迷。但是,对于职高的学生来说,英语是一项必须掌握的社会技能,以帮助学生适应社会生活。因而,在素质教育的大环境下,教师必须改变教学现状,采用分层教学,以学生为本开展教学工作,激发学生英语学习兴趣,培养学生自主学习意识,提高学生英语应用水平。
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