新课改下的小学美术欣赏探究性教学

作者：罗敏; 郑璇

来源：新课程(教育学术版), 2018, (04): 166.

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小学时期,创造性地开展美术教育可以提高学生对美术的欣赏水平,构成真善美的思想理念。在新课改的标准之下,小学时期美术欣赏探究性教学是主要线索,具体分析教学策略的方法,以完善美术欣赏探究性教学模式,提高小学美术教学的有效性。