裕廊中学:将“基于问题的学习”和信息通信技术相融合

作者：刘红艳

来源：上海教育, 2018, (17): 20-21.

• 基于问题的学习
• 相融合
• 信息技术工具
• 学习路径
• 平板电脑
• 信息通信技术
• 协作学习
• 学习活动管理系统

<正>裕廊中学(Jurong Secondary School)成立于1963年,是新加坡一所著名的政府中学,其使命是"培育心灵、丰富心灵,为社区服务"。在其"忠诚、勤奋、诚信和爱"的价值观的引导下,学校积极与社区合作,创造机会发展学生身心,力求把他们培养为终身学习者、关心公民的人和正直、有同情心的领导者。2008年,裕廊中学被确立为首批"新加坡未来学校"计划的试点校,开始在全校范围内推行将信息通信技术

• 单位
  教育学院; 华中师范大学