摘要

作文教学是语文教学中的半壁江山,作文教学重点是培养学生的表达能力,包含口头和书面两个方面,所以低年级说写训练是作文教学的基础。加强说话、写话训练不仅能发展儿童的语言能力,提高观察能力、思维能力,促进智力发展,而且能为今后的作文打下坚实的基础。如何培养和提高小学生的口语和书面表达能力,是摆在教师面前的一个非常重要的任务。近年来,在低年级语文教学实践中,进行了积极的实践与思考,并从以下几方面进行了尝试和探索。