英语写作是英语学习者运用所掌握的英语知识进行创作的过程,是其英语综合能力的表现,直接反映了学习者对于英语知识和技能的掌握程度。为提高学生的英语写作能力,达到良好的教学效果,从建构主义的角度提出了相应的教学策略且应用到具体的教学过程中,旨在为实践大学英语教学的教师提供一些理论参考,用以调整教学方法和策略。
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