借鉴多元化智能理论 提升政治教学有效性

作者：张军

来源：科普童话, 2019, (47): 19.

<正>学者霍华德·加德纳提出了多元智能理论的观点,认为对于智力的定义不能过于狭隘,人的智力是一个多元系统,包括了语言、空间、人际交往、内省等多种不同的方面。我在教学中尝试借鉴多元智能理论的观点进行教学,对学生进行正确的引导和挖掘,促使每一个学生都提高自己的政治学习水平。